70%
هل أنت متأكد من حذف هذا المنتدى بكل مرفقاته وتعليقاته وإعجاباته؟ هل أنت متأكد من حذف هذا المورد؟
 May_Mhajrani

كيف تتوقّعون أن تكون عليه الدراسة في العام المقبل؟

على ما يبدو حتى الساعة، الجائحة إلى إنحسار بفضل ازدياد عدد الملقّحين في العالم وربما بسبب نسبة الأشخاص الذين تعرضوا للفيروس وشفوا منه وصولا لمناعة القطيع. الأسئلة التي تراودني حالياً:    1- هل تعود المدارس إلى ما كانت عليه قبل الجائحة؟   2- هل تعتقدون أن التعلم سيبقى هجيناً (hybrid)؟   3- هل تعتقدون أن المدارس ستنشأ مساراً لمن يرغب من المتعلمين يكون أون لاين فقط؟   شاركوني أفكاركم وما تتوقعونه في هذه الفسحة على المنصّة. 

 عدد التعليقات 11
 randa

ندوة افتراضية: كيفية تحضير محتوى الكتروني تفاعلي

تشرّفت اليوم بمشاركتم النّدوة الافتراضيّة بعنوان: "كيفية تحضير محتوى الكتروني تفاعلي"  شكرا لكل من حضر وشارك، شكرا لكل تعليقاتكم المشجعة بعد الندوة.  اليكم رابط تسجيل الفيديو   اليكم رابط العرض على nearpod   اليكم رابط ال padlet لنتعارف  اليكم رابط المقال insert learning  اليكم رابط مثال لكتاب Book creator  اليكم رابط الصورة التفاعلية Genially  اليكم رابط تقييم الندوة     هذه الهدية للموارد التعليمية padlet  للتعرف أكثر إلى شركتي Maharatech      بانتظار أسئلتكم وتعليقاتكم

 عدد التعليقات 19
 Youssra99

التدريس بطريقة ابداعيه وتنمية مهارات التفكير الابداعي في مرحلة الطفولة المبكرة

يعد التفكير الابداعي واحدا من اهم مهارات القرن الواحد والعشرين التي يجب علينا اكتسابها وهي في الواقع مهارة يمكن تطويرها وليست حكرا على اهل الفن سواءا كانوا موسيقين ام رسامين او مؤلفين. نولد كلنا بهذه المهارة ولكن يظل علينا ان نطورها ونهتم بها حتى لا تختفي عند الكبر. كنت مهتمه هذه السنة بتطوير هذه المهارة لدى طلابي في فصول الروضة. احبب ان ازرع هذه البذره في عقولهم من الصغر. حاولت القيام بهذا الدور من خلال استخدام استراتيجيات مختلفه والتدريس بطريقة مبتكره لتنميه مهارة التفكير الابداعي لدى الاطفال في هذه السن الصغيرة. نعتقد جميعا ان التفكير الابداعي ليس لكل الناس ولكن الحقيقة اننا كلنا مبدعون بشكل او بآخر    وفي هذا الصدد لدي بعض الاسئة:   - الى اي مدي تهتم مدارسنا في الوطن العربي بدمج مهارات التفكير الابداعي في مناهجها؟ - هل ترى صعوبة  او عا ئق لك كمدرس في تنمية هذة المهارة من خلال مادتك ؟ وماهي هذه الصعوبات او العوائق؟  - ماهي استراتيجيات التفكير البداعي التي قد تكون  طبقتها في فصلك وترى انها كانت ناجحة وتود مشاركتها مع غيرك من الزملاء؟ في النهاية اود ان اشارككم رابط لمجموعتي على موقع فيسبوك حيث اشارك انا وغيري من الزملاء تجاربهم في تنمية هذه المهارة في فصولهم واتشوف لرؤية وسماع المزيد من التجارب من خلال اشتراككم  http://https://www.facebook.com/groups/746509095973517    

 عدد التعليقات 7
 Amany_Mawlana

التسرب الإلكتروني بين الرغبة في التعليم والملل من الالتزام

 هذا الموضوع مهم جدًا وأحببت مشاركته معكم .  يعرف التسرب الإلكتروني بأنه: “الدخول في نظام للتعلم الإلكتروني عن بعد من قبل الطلاب، وإمضاء بعض الوقت فيه، ثم تركه لأسباب عدة قبل إتمام عملية التعلم بشكل كامل للمحتوى، ودون متابعة الدراسة”.  ومن هذه الأسباب على سبيل المثال :    أسباب شخصية - قدرات الطالب- الوضع الاجتماعي والاقتصادي للأسرة - أسباب تتعلق بالمعلم فما رأيكم كمعلمين ومعلمات عن كيفية مواجهة  ظاهرة التسرب الإلكتروني ؟ عندي نموذج  حي وأريد بعض الحلول و المقترحات لمساعدة هذه الفئة من الطلاب .

 عدد التعليقات 12
 mzoubi1981

أَدَواتُ تَقْويمٍ فاعِلَةٍ في التّعَلّمِ عَنْ بُعْدٍ - مُحَمّد تَيسير الزّعْبي

سعدتُ كثيرًا بتقدم هذه الجلسة التي أتمنى أن تكون إضافة نوعية لخبراتكم.  رابط تسجيل الجلسة: أدوات تقويم فاعلة في التعلم عن بعد للتواصل معي: محمد تيسير الزعبي أتمنى مشاهدة الفيديو وأي تعليق إرساله إلى هنا. خطوات تطبيق كلاس دوجو باللغة العربية.  بانتظار تفاعلكم مع مضمون الورشة  محمد تيسر الزعبي - عمان - الأردن   

 عدد التعليقات 20
 Ali

تنمية الإبداع في حصص اللغة العربية - أعمال التلاميذ

تشرّفت اليوم بمشاركتم النّدوة الافتراضيّة بعنوان: " تنمية الإبداع في حصص اللغة العربية" . أتمنّى أن يكون الجميع قد استفاد من المعلومات التي قدّمتها. فيما يلي الرابط الذي يعرض تسجيل النّدوة هذا الرابط للتواصل معي هذا رابط القصة : حروف وكلمات لقد قمت باضافة أسماء بعض القصص في خانة موارد المشاركين أتمنى تطبيق هذه الاستراتيجيات وعرض نتائج التلاميذ هنا في هذا المنتدى أتمنى أن تكون هذه المنصة فسحة لتبادل الخبرات ومشاركة المصادر ودعم اللغة العربية بانتظار أي أسئلة أو استفسارات حول الموضوع علي عز الدين

 عدد التعليقات 15
 Paul Bou Absi

حقيبة المعلّم الرقميّة: إدارة موارد التّعليم باستخدام Google Sites

تشرّفت اليوم بمشاركتم النّدوة الافتراضيّة بعنوان: "حقيبة المعلّم الرقميّة: إدارة موارد التعليم باستخدام Google Sites". أتمنّى أن يكون الجميع قد استفاد من المعلومات التي قدّمتها.   فيما يلي الرابط الذي يعرض تسجيل النّدوة: حقيبة المعلّم الرقميّة   وتجدون مرفقًا ملف pdf يحتوي على الخطوات اللّازمة لإنشاء الموقع الخاصّ بكم.   بانتظار أي أسئلة أو استفسارات حول الموضوع.   كما يهمّني الاطلاع على التغذية الراجعة حول ندوة اليوم.

 عدد التعليقات 17
 essefi

أي دور للمدرس في زمن التكنولوجيات الرقمية؟

تطور التعلم عبر العصور وعرف أنماطا عدة، واعتمد بشكل أساس على الأستاذ أو المعلم أو المدرب، وكذلك على مصادر أخرى كالمخطوطات والكتب، بحيث كان لا بد للمتعلم ممن يؤطره ويوجهه، ولا بد له من مراجع ومصادر معرفة يعتمدها لبناء معارفه وتعلُّماته. ولا تزال هذه الطريقة في التعلم سائرة المفعول في الكثير من بقاع العالم، حتى في البلدان المتقدمة علميا واقتصاديا. لكن يفضل البعض خصوصا الشباب، في هذا العصر الاستفادة من التكنولوجيات الرقمية، واستعمال فضاءاتها غير المنتهية للتعلم بشكل سريع وبسيط، بنقرة أو بلمسة أصبع، دون الحاجة لمعلّم ولا أوراق، ولا حتى للتنقل. فهل بإمكان هذه التكنولوجيات الرقمية أن تيّسر فعلا طريقة التعلم وتجعلها فعالة وناجعة؟ وهل بإمكانها أن تأخذ مكان المدرس؟ وهل بإمكاننا الاستغناء عن خدمات المدرسين؟  

 عدد التعليقات 13
 Badr2468

معلم المستقبل ومهارات التأثير

ما المهارات التي ينبغي أن يتحلى بها المعلم؛ ليكون قادرا على مواكبة المستجدات المتسارعة التي يشهدها العصر الراهن؟!!

 عدد التعليقات 7
 ندى

استخدام الباوربوينت لإعداد دروس تفاعلية

أشكركم على مباتعة الندوة التي قدمتها البارحة.  أتمنى أن تكون نالت إعجابكم، وأرجو أن تكون قد أعطت معلومات قابلة للتطبيق في إعداد الدروس.    يمكنكم مشاهدة الندوة على يوتيوب على الرابط التالي:    https://youtu.be/nzY4rWxwsCo    برأيكم، أي التقنيات كانت مفيدة؟   ما المواضيع التي ترغبون بمتابعتها لاحقًا؟   بانتظار مشاركتكم بشرائح قد صممتوها من التقنيات التي طبقناها. :)    سأرفق هذا المنشور بالشرائح التي صممناها خلال الندوة. 

 عدد التعليقات 13