70%
هل أنت متأكد من حذف هذا المنتدى بكل مرفقاته وتعليقاته وإعجاباته؟ هل أنت متأكد من حذف هذا المورد؟
 kapti123

تكنولوجيا التعليم: مجانًا التعديل على ملفات PDF وتحويلها ودمجها

سأشارك معكم رابط لموقع تستطيع من خلاله حل جميع مشكلات العمل على ملفات PDF والتعديل عليها وتحويلها لصور وأشكال أخرى كثيرة، وذلك من خلال:   www.ilovepdf.com  من لديه برامج أو مواقع أخرى مجانية، الرجاء إضhفتها في التعليقات.

 عدد التعليقات 4
 youssefsadik

الأدوار الاجتماعية للمدرسة

الأدوار الاجتماعية للمدرسة  من اقتراح يوسف صديق أستاذ علم الاجتماع – جامعة محمد الخامس بالرباط   يحاول هذا المنتدى فتح آفاق التفكيروالاجتهاد لاقتراح حلول وأفكار جديدة تمكن المدرسة من الانخراط أكثر في تأطير المجتمع عن طريق إعادة تحديد طبيعة العلاقة التي تجمعها بمحيطها سواء تعلق الأمر بالعائلة أو بالمجالات الإنتاجية والإبداعية وهو الأمر الذي بدونه لا يمكن تصور إصلاح عميق لبنيات الدولة ومؤسساتها. كما يهدف هذا المنتدى إلى مسائلة أداء المدرسة وأدوارها ووظيفتها الاجتماعية في إطار عقد مجتمعي تلتزم بموجبه الدولة بتوفير التمدرس اللائق والجيد إلى حدود السن السادسة عشرة. وهي نفس الأسئلة التي نود أن نطرحها بدورنا حول الموقع الذي يحتله التعليم العمومي/الخاص في تصور الدولة وكيف يتم ترجمة ذلك إن على المستوى المالي اللوجيستيكي أو البيداغوجي وإلى أي حد تسهم السياسات العمومية في المجال التعليمي والتربوي من تأطير المجتمع وترسيخ قيم المواطنة واستلهام الفلسفة الديموقراطية وغيرها من القيم الكونية النبيلة. وفي هذا الصدد، لا بد من طرح السؤال حول طبيعة الفاعلين الرئيسيين داخل المنظومة التربوية وعلى رأسهم الأساتذة و الأطر التربوية و الموجهين والمفتشين، دورهم ومكانتهم داخل هذه المنظومة ومدى إشراكهم في تسطير البرامج ورسم الأهداف. وفي هذا الإطار، يقترح هذا المنتدى إلى فتح باب نقاش موضوعي وصريح بين مختلف أطراف المنظومة التربوية ودعوتهم جميعا إلى التفكير في تصور متكامل للمنتوج التربوي الذي تقدمه المدرسة العمومية اليوم وما يرتبط بذلك من تدبير الزمن المدرسي خاصة في ظل تواصل الجائحة والإضرابات بالقطاع وإشكالية تكوين الأساتذة وظروف توظيف البعض منهم (التوظيف المباشر) والأقسام المندمجة، إلى غير ذلك من الإشكالات المرتبطة بضعف البنيات التحتية التعليمية والتي تشكل إحدى أهم العوامل المساعدة على الهدر المدرسي وضعف فعالية المدرسة و جودة خدماتها في مجالها المجتمعي وخاصة في العالم العربي مع اقتراح حلول واقعية ومستدامة تسهم في إعادة الاعتبار لهذه المؤسسة وتمكينها من لعب دورها كاملا في التغيير والحركية الاجتماعيين. أتمنى أن أسمع آراءكم وأقرأ مداخلاتكم.  

 عدد التعليقات 47
 moustafa.khabeer

الكتابة الإبداعية في الفصول الافتراضية

تعد الكتابة من بين المهارات اللغويّة التي تساعد من يمتلكها على تحويل معلوماته وأفكاره إلى نصّ مكتوب حتى يتم نشرها، والتّواصل عن طريقها مع الآخرين، مع العلم أن تلك المهارة تقوم على التدريب والموهبة، والممارسة. البعض يمتلك مقدرة على ترجمة الأفكار بطريقة الكتابة الإبداعية والتي يترتب عليها انجذاب القارئ نحو الإبحار بحروفها بغير  سأم ولا ملل... فمن خلال ذلك عندي بعض الأسئلة: أولا: ما هي أفضل الاستراتيجيات التي تدعم مهارة الكتابة في الفصول الافتراضية؟ ثانيا: كيف تستطيع أن تقيم مهارة الكتابة مع طلابك بكل شفافية؟ ثالثا: شارك لنا بعض الأفكار أو الأنشطة التي قمت بعملها مع طلابك؛ لنستفيد.

 عدد التعليقات 6
 خديجة

كيف نحسن من مشاركة أولياء الأمور في تتبّع دراسة أبنائهم؟

تشير دراسات المدارس الناجحة إلى أن المعدل المرتفع لمشاركة الوالدين هو عامل رئيسي في نجاحهم. في الاونة الأخيرة، أصبح ضمان التواصل الجيد بين المدرسة والمنزل أكثر صعوبة. هل يمكنكم مشاركتنا ببعض استراتيجيات المعلمين لتحسين مشاركة أولياء الأمور؟

 عدد التعليقات 3
 Ali

يوم الأرض 22 أبريل / نيسان

يوم الأرض هو يوم مخصص من الأمم المتحدة من أجل نشر الوعي البيئي بين المواطنين وحثهم على تجنب السلوكيات التي تؤدي إلى الإساءة لكوكب الأرض الذي نعيش عليه. ماهي النشاطات التي تقومون بها داخل مدارسكم؟ نرجو مشاركة دروس، وحدات, عروض من خلال تحميلها في هذا المنتدى

 عدد التعليقات 9
 moustafa.khabeer

السلامة الالكترونية والمواطنة الرقمية

 تشكل السلامة الالكترونية والمواطنة الرقمية جزءاً هاماً للغاية في الحفاظ على سلامة طلابنا، وخاصة في الوقت الحالي التي تمر به دول العالم بعد كوفيد 19؛ فأظن أنه يجب على جميع المؤسسات التعليمية أن تقوم باتخاذ تدابير أمنية واسعة النطاق والتي يتم مراقبتها داخلياً وخارجياً؛ للمساعدة في حماية الطلاب من الأخطار المحتملة أو المواد غير المناسبة، أو أي حوادث تقع عبر الانترنت و معالجتها، إضافاً إلى تعليم الاستخدام الآمن للإنترنت والمواطنة الرقمية لجميع الطلاب، مع شرح وعرض طرق الاستخدام الآمن وكيفية التصرف معها بشكل مناسب على الانترنت. ولضمان النجاح الفعال والمستمر في الحفاظ على سلامة الطلاب على الانترنت، يجب أن نعمل معًا يد بيد ونقدم ورشات تدريبية للمعلمين والطلاب وأولياء ودور كل واحد منهم؛ للحفاظ على سلامة الجميع. فعلى سبيل المثال: بصفتي كمعلم في بداية كل أسبوع أعطي نشاطا للطلاب أذكرهم بالسلامة الإليكترونية، وكيف يحافظ على نفسه من الخطر الغير متوقع آسف لهذه المقولة ممكن يصل الخطر لدرجة [التحرش الإليكتروني]... وهذه روابط لأنشطة عبر برنامج وورد وول يمكن أن نستخدمها مع طلابنا https://wordwall.net/ar/resource/11527297 https://wordwall.net/ar/resource/10266151 https://wordwall.net/ar/resource/12694273 https://wordwall.net/ar/resource/10313076 وهذا نشاط آخر قمت باستخدامه مع طلابي على برنامج البادلت. أنتظر نصائحكم!!

 عدد التعليقات 9
 nelgindy

التنمية المستدامة والتعلم الالكتروني

ترى هل تتحقق أهداف التنمية المستدامة مع التعلم عن بعد ؟ وهل تتوافر الإتاحة مع التعلم الإليكتروني ؟ أسئلة تحتاج إلى تفكير في زمن الكورونا وفي الأزمات. فما هو رأيكم؟

 عدد التعليقات 10
 Amany_Mawlana

مهارات التفكير الناقد ودورها في الحصص الافتراضية

التفكير الناقد هو التفكير الذي يتطلب استخدام المستويات المعرفية العليا الثلاثة في تصنيف بلوم وهي التحليل والتركيب والتقويم و لتنمية مهارات التفكير الناقد وخاصة في مراحل التعليم الأولى تفيد بالتنبوء بالنجاح والتقدم الأكاديمي  فماهي هي أفضل الممارسات والاستراتيجيات التي تساعدنا على تنمية هذا النوع من التفكير لطلابنا في الحصص الافتراضية ؟ 

 عدد التعليقات 11
 RTamim

المعلم 21- رصد الواقع لاستشراف المستقبل

كان من دواعي سروري أن ألتقي بمجموعة رائعة من التربويين خلال ندوة المعلم 21- رصد الواقع لاستشراف المستقبل وتبادل الأفكار والخبرات مع الجميع.   ومن خلال استعراض المداخلات التي قدمها الحاضرون خلال الجلسة، يسعدني ان الخص الأفكار الرئيسية التي تم طرحها في النقاط التالية.    فيما يتعلق بالإنجازات التي حققناها خلال العام الماضي:  - الانتقال السريع إلى التدريس والتعلم عبر الإنترنت  - التطوير المهني والخبرة التقنية التي اكتسبها المعلمون والطلبة  - انقاذ عام دراسي بأقل خسائر في قطاع التعليم  - تبادل المعرفة والخبرة بين التربويين  - اكتساب الطلبة لمهارات جديدة أهمها الاعتماد على النفس    أما بالنسبة للتحديات والاخفاقات الرئيسية فقد تضمنت:  - الجهد والتعب الى مرحلة الاحتراق  - ضعف التقييم والتقويم  - غياب الدعم النفسي والعاطفي في منظومة التعلم الالكتروني  - عدم توافق المناهج مع التعلم عبر الإنترنت  - تكلفة إضافية على الاهل  - ضعف وسائل التقييم والتقويم مع تأثير مساعدة الاهل للطلبة في الواجبات    أخيرًا، تضمنت بعض الاقتراحات الأكثر صلة بالمستقبل ما يلي:  - مواصلة تبادل المعرفة والخبرة  - مراجعة وتحديث المناهج  - استثمار الوقت والجهد في التعليم المتمايز لمساعدة جميع الطلبة بكافة قدراتهم    كما يسرني مشاركتكم العرض التقديمي الذي استخدمته خلال الندوة، والرابط التالي لتسجيل الندوة كاملة https://lnkd.in/eNJ_2q8     مع التمنيات للجميع بدوام النجاح    وعلى امل اللقاء القريب     رنا تميم

 عدد التعليقات 24
 essefi

التربية بالموسيقى

وجد المفكرون والفلاسفة منذ أفلاطون -أو قبل ذلك بكثير- أن الموسيقى كمادة صوتية ليست مجرد نغمات تستلذّها الأذن، وتوحي لمستمعها بأفكار وأحاسيس، وترحل به إلى العوالم الباطنية، بل هي أيضا مادة تُعنى بالجانب التربوي والتعليمي، وعلم يسمو بالعقل البشري إلى أعلى مستوياته الحسية والفكرية والوجدانية. فإلى أي مدى تعتقدون أن التربية بالموسيقى تأخذ حقّها في المدارس؛ وما هي المعوقات التي تحول دون الاستفادة منها؟

 عدد التعليقات 14