شكرًا جزيلًا لكل من حضر جلسة Lean Coffee اليوم ?☕ سعدنا جدًا بحضوركم، وبصراحتكم في طرح التحديات، والأجمل كان تنوّع الأفكار والاقتراحات العملية التي خرجنا بها. كان واضحًا أن كل صوت أضاف قيمة، وأن النقاش لم يكن مجرد حديث عام، بل تفكير جماعي حقيقي يلامس واقعنا التربوي. لفتني شيء وأحب أطرحه عليكم للتأمل: لماذا تنتهي معظم نقاشاتنا سريعًا باتجاه الذكاء الاصطناعي؟ هل أصبح “الفيل في الغرفة” الذي بدأنا أخيرًا نراه ونسميه؟ أم لأنه صار يتداخل مع كل شيء: التقييم، التخطيط، إدارة الصف، الهوية المهنية، وحتى معنى التعلّم نفسه؟ نعتزّ كثيرًا بأن هذا الحوار يصنعه مجتمع واعٍ مثلكم.

قدّمت الأستاذة أسماء اللدن باقة من  Technology Tips  المفيدة للتربويين عمومًا والمدرسين خصوصًا.   تجدون رابط الندوة الكاملة هنا.  كما تجدون شرائح العرض مرفقة.   رابط صفحة الأستاذة أسماء على الانستغرام هنا.  ورابط قناتها في اليوتيوب هنا.    وأنتم، ما هي أكثر ما لفت نظركم وتود تجربته من خلال هذه الندوة؟ وهل يوجد تطبيق مفيد لم يتم التعرض له، ممكن مشاركتنا إياه للإفادة؟

قدّمت الأستاذة رناد التركي ندوة تضمنت العديد من الأفكار والتطبيقات. تجدون تسجيل الندوة الكاملة هنا. أما شرائح العرض فهي مرفقة ربطًا.   شاركونا آراءكم حول الذكاء الاصطناعي وتوظيفه في التعليم:   كيف سيغير الذكاء الاصطناعي التعلّم والتعليم؟   كيف ستثتثمرون ما قدّمته الأستاذة رناد في صفوفكم؟   شاركوا الأستاذة رناد آراءكم حول الندوة عبر رابط Padlet.    رابط صفحة الأستاذة رناد التركي على الانستغرام هنا.     

شكرًا لحضوركم ندوة كلاس بوينت: ثورة الباوربوينت.   لحضور الندوة الكاملة، الرجاء الضغط هنا.    وتجدون ربطًا شرائح العرض.   حدّثونا عن أكثر ما أثار إعجابكم حول الكلاس بوينت في التعليقات.

الأفاضل أعضاء مجتمع تشبيك.  نشكر لكم التغذية الراجعة عالية الإيجابية حول مؤتمرنا الذي عُقد افتراضيًا يوم السبت في 17 فبراير 2024. نرفق لكم هنا تسجيل الندوات الكاملة:   الندوة الأولى- تعليم الاستدامة للدكتورة لينا القوزي - الرابط هنا    الندوة الثانية- الإشراف العيادي التعليمي للأستاذ بول بو عبسي- الرابط هنا    الندوة الثالثة- التقويم المتمايز في تعليم اللغة العربية للأستاذة إيمان الأفندي- الرابط هنا    كما تجدون شرائح العرض مرفقة.   شاركونا أهم فكرة أعجبتكم من خلال ندوات المؤتمر والتي تودّون تجربتها في مدرستكم.  

قدّمت الأستاذة سالي عناني من دولة الإمارات العربية المتحدة ندوة افتراضية بعنوان الصف المقلوب.    تجدون تسجيل الندوة كاملة هنا.   كما تجدون شرائح العرض مرفقة.    شاركونا تجاربكم في مجال الصف المقلوب أو إذا كنتم تنوون تطبيق الصف المقلوب.

قدّمت الدكتورة نيفين مصطفى نصر ندوة حول التعلّم المنسجم مع الدماغ، ناقشت فيها تطبيقات عملية لتوظيف النظرية في الفصل الدراسي.    تجدون تسجيل الندوة كاملة هنا    كما تجدون شرائح العرض التي وُظفت في الندوة كرفقة ربطًا.    شاركونا أفكارًا إضافية غير التي طرحتها الدكتورة نيفين لتطبيق هذه النظرية في صفّكم.   وحدّثونا عن أهم فكرة استفدتم منها من خلال هذه الندوة. 

قدّمت الأستاذة تهاني ياسين نموذج ال 5E لتفعيل دور المتعلم في بناء المعرفة.   برأيكم ما هي التحديات والفرص التي تواكب توظيف هذه الاستراتيجية؟   شاركونا آراءكم وخبراتكم.    رابط تسجيل الندوة الكاملة هنا     كما تجدون شرائح العرض مرفقة 

قدّمت المدربة الدوليّة إيمان متولّي من جمهورية مصر العربية ندوة افتراضية بعنوان: مقاربات تجنّب عسر القراءة والتي حضرها أكثر من 150 عضو من سائر الدول العربية وخارجها.    تجدون رابط تسجيل الندوة كاملة هنا  كما تجدون شرائح العرض مرفقة.   حدّثونا عن تجاربكم مع عُسر القراءة واطرحوا استفساراتكم لنتناقش حولها. 

شكرًا لحضوركم مؤتمر تشبيك الافتراضي الأول.   رابط ندوة التعلّم الخدمي هنا.    شرائح العرض مرفقة.   كيف ستوظفون التعلّم الخدمي في مدرستكم؟   هل تودّون حضور ندوات أخرى حول التعلّم الخدمي؟ بأي مضمون؟